On a tendance à méconnaître l'expression SE FAIRE... En voici l'explication et quelques exemples pour illustrer :
Le verbe faire s’utilise assez fréquemment pour exprimer un
passif, notamment dans le cas de verbes indiquant un évènement fâcheux
dont on est victime involontairement (vol, agression, contrôle de
police, etc.)
EXEMPLES :
À l’issue d’une soirée et alors que son mari allait chercher leur
voiture, la chanteuse s’est fait insulter par des gens qui avaient trop
bu.
Mon ami s’est fait flasher avec ma voiture. Suis-je responsable ?
L’orateur s’est fait huer par la foule.
Microsoft s’est fait pirater son réseau interne.
L’équipe locale s’est fait humilier par les visiteurs.
Je me suis fait voler mon bike.
Le musée s’est fait voler un tableau de Picasso.
Le petit garçon s’est fait renverser par une voiture.
Les voisins se sont fait mordre par leur chien.
Il s’est fait tirer dessus.
Je ne vais plus dans les restaurants chinois car j’ai entendu il y a
quelques mois que des restaurateurs s’étaient fait arrêter en région
parisienne pour avoir servi de la nourriture avariée.
Tu t’es bien gardé de raconter comment tu t’es fait casser la figure l’autre soir.
Johnny Hallyday a révélé s’être fait tirer dessus une fois à la sortie d’un restaurant dans le Sud de la France.
1/ Observez
les photos présentent sur le document et décrivez-les tout en proposant des
idées/thèmes qui vous passent par la tête.
2/ Donnez
votre opinion : proposez une (ou plusieurs) hypothèse(s) sur les personnages
des photos. Vous pouvez vous aider des questions suivantes :
* Quel âge
ont-ils? * Que sont-ils en train de faire? * Où se trouvent-ils?
Pour donner son avis, exprimer son opinion :
Je
pense que…; Je trouve que…; J’estime que…; Selon ma propre représentation, …;
D’après moi, …; À mon avis, …; Selon moi, …; Je suis d’accord avec …; C’est
aussi mon avis. Je pense la même chose que vous/toi. Je partage votre/ton
opinion. Je ne suis pas du tout d’accord. Ce n’est pas du tout de mon avis. Pas
du tout. Je suis plus ou moins d’accord. Je ne suis pas tout à fait d’accord.
Pour donner son
avis, exprimer son opinion :
*Peut-être que/qu’…
Exemple : peut-être que les enfants sur l’image 2 ont sept ans.
*avec le verbe
DEVOIR + verbe à l’INFINITIF :
je dois, tu dois, il/elle doit, nous devons,
vous devez, ils/elles doivent
Exemple : sur l’image 2, ils doivent avoir sept ans.
3/ Puis,
par groupe de 2/3 personnes, remplissez le tableau suivant en fonction des
hypothèses qui ont été proposé dans l’exercice précédent.
il est le plus souvent l'équivalent d'un complément introduit par la préposition "à".
Ex :Il est passé à la poste->Il y est passé.
Ex : L'entreprise gagnerait à développer ses activités. -> L'entreprise y gagnerait.
Mais, Y peut également représenter un complément de lieu introduit par une autre préposition.
Ex : Il est allé chez le médecin.->Il y est allé.
Attention à la place du pronom Y : Y vient toujours après les autres pronoms compléments.
Ex : Il les y emmènera.
Ex : Elle préfère ne pas s'y fier.
Même à l'impératif, cet ordre est respecté.
Ex: Emmenez-les-y (et non conduisez-y-les).
Ex: Attardons-nous-y un instant.
Attention à bien leur dire que les pronoms des premières personnes du singulier (me, te) s'élident devant Y.
Ex : Fie-t'y (et non pas fie-toi-z-y).
À l'impératif quoique les tournures avec Y soient tout à fait correctes, on préfère utiliser des constructions avec à : Fie-toi à cela.
LE PRONOM EN :
il est invariable etsert à remplacer des compléments indroduits par la préposition "de".
Il sert à remplacer des quantités indéterminées et déterminées introduites par des partitifs, des adverbes de quantité... Partitifs : du, de la, de l’, des.
Ex : Vous voulez du fromage ? Oui, j’en veux.
Pour les quantités précises ou imprécises également, on peut utiliser EN
Ex : Vous avez des enfants ? Oui, j’en ai trois.
En sert à remplacer aussi des compléments de lieu introduits par la préposition "de".
Ex : Quand est-ce que tu reviens de Paris ? J’en reviens lundi.
On peut aussi l'utiliser avec des verbes qui se construisent avec "de"
Ex: Tu as parlé de tes vacances ? Oui, j’en ai parlé à Martine.
Attention !!! Quand le complément est un être animé, on utilise les pronoms toniques après la préposition "de".
Ex : Elle a parlé de moi ? Non, elle ne parle jamais de toi.
Ex : Il s’occupe des enfants ce soir ? Non, ma mère s’occupe d’eux.
Enfin, on peut aussi l'utiliser avec des adjectifs qui se construisent avec "de"
Ex: Vous êtes satisfaits de votre nouvelle voiture ? Nous en sommes très satisfaits.
EXERCICES :
Remplacez les mots soulignés par le pronom “EN” ou “Y” qui convient.
1/ Je vais à la piscine. = …………………………………………
2/ Je suis allée à la piscine. = ………………………………………………………………
3/ J’appartiens à un club de sport appelé Curvas. = …………………………………………………………..
4/ Nous parlons de cette histoire depuis hier. …………………………………………………………………..
5/ Il s’occupe du tournage du film. = ………………………………………………………………
6/ Il a envie de revoir des prix. = ………………………………………………………
7/ il fait attention au montage. = ……………………………………………
8/ Il réfléchit aux décors. = ………………………………………………………………
9/ Il rêve de la Palme d’Or. = ……………………………………………………………………
10/ Il s’intéresse aux costumes. = ………………………………………………………………
Répondez aux questions suivantes en évitant de répéter le complément.
1/ Tu manges des céréales avec du lait? =
Oui …………………………………………………………………..
Non ………………………………………………………………….
2/ Vous allez acheter une voiture? =
Oui …………………………………………………………………………...
Non …………………………………………………………………………..
3/ Nous pensons restés à Séville l’année prochaine? =
Oui …………………………………………………………………..
Non ………………………………………………………………….
4/ Ils ont parlé de sa mere tout le week-end? =
Oui …………………………………………………………………..
Non ………………………………………………………………….
Associez les éléments de la colonne A à ceux de la colonne B.
